środa, 10 lutego 2016
Wprowadzenie.
CELE I SPODZIEWANE EFEKTY:
1) Poznanie zmian jakie zachodzą w przyrodzie, gdy nadchodzi wiosna
2) Poznanie ptaków zwiastujących wiosnę
3) Kształtowanie wypowiedzi własnej na temat zalet wiosny
4) Rozwijanie wrażliwości na piękno przyrody
5) Omawianie charakterystycznej pogody marcowej.
UCZEŃ:
1) Potrafi zredagować opis na podstawie własnych dostrzeżeń i podanego słownictwa2) Potrafi wypowiadać się na temat zmian zachodzących w przyrodzie wiosną
3) Potrafi wymienić 5 gatunków ptaków
4) Potrafi wymieniać czasowniki, przymiotniki
5) Potrafi publicznie recytować z pamięci
5) Potrafi współpracować z grupą.
Uczniowie przed rozpoczęciem pracy z urządzeniem WebQuest powinni być przygotowani do tematu głównego.
Uczniowie zostają zapoznani z tematyką wiosenną.
Oglądają ilustrację z ptakami: skowronkiem, kukułką, szpakiem.
Uczniowie zapoznają się z kwiatami takimi jak: tulipan, krokus, przebiśnieg
Uczniowie słuchają muzyki- A.Vivaldi "Cztery pory roku" - "WIOSNA"
Subskrybuj:
Posty (Atom)